Tag Archives: DIVERSIDAD

JUGUEMOS para APRENDER

El juego es una de las actividades màs nobles de grandes y chicos ya que nos ayuda a desarrollarnos tanto psiquica como emocionalmente. A travès del juego podemos poner en ejercicio numerosas funciones psicointelectuales y estimularlas de manera placentera a fin de DISFRUTAR DEL APRENDIZAJE. A continuaciòn enumeraremos actividades lùdicas sencillas, posibles de realizar con […]

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN ESPAÑA

¿Por qué cambiar la metodología de nuestra aula? Para atender a la diversidad respetando las diferencias. Sin embargo, hay ocasiones en las que es inevitable llevar a cabo una adaptación curricular significativa, sobre todo en aquellos casos en los que el alumno/a presenta necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual.  Del mismo modo, podremos ofrecerle […]

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ESTIMULACIÒN Adecuada.

La estimulación Temprana o Estimulación Adecuada no depende de la edad del niño, sino de la oportunidad que se le haya dado de recibir estímulos. Todo lo que recibe un niño en sus primeros años de vida es clave para su futuro desarrollo y su desempeño como individuo. El niño adquiere habilidades cada vez más […]

PROPUESTA EDUCATIVA para la DIVERSIDAD PEDAGÓGICA (ProEDiP)

Les presentamos nuestra PROPUESTA EDUCATIVA para la DIVERSIDAD PEDAGÓCIA destinada a PADRES, DOCENTES Y ESTUDIANTES. Nuestro objetivo es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr el éxito escolar de todas las personas, en todos los àmbitos educativos. *INSTANCIAS DE FORMACIÓN TALLER ON LINE: EVALÚA Y ESTIMULA TUS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. *INFORMACIÓN ESPECIALIZADA en nuestro BLOG GRATUITA: […]

¿Què son las Estrategias de Atención a la Diversidad?

Para analizar el término ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD debemos partir de la premisa que todas las personas tenemos los mismos derechos de aprender y desarrollarnos en un ámbito escolar formal. Además, todos los hombres somos diversos por naturaleza y debemos percibir que todo individuo incluye en su ser habilidades y limitaciones, actitudes, pensamientos, sentimientos y comportamientos […]

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PSICOPEDAGOGÌA e INCLUSIÒN ESCOLAR

El Equipo de Yo Soy Igual y Diverso REINICIA SUS ACTIVIDADES. Psicopedagoga Especializada en Inclusiòn Escolar. Diagnòstico y Tratamiento. Necesidades Educativas Especiales. Adecuaciòn de Planes de Estudio. Tècnicas de Estudio.Seguimiento Escolar. Orientaciòn Vocacional-Profesional Informes: dradifresco@yahoo.com.ar. MENDOZA. ARGENTINA. MAS DATOS AQUÌ

BENDICIÓN de NAVIDAD

Oh Marìa, aurora del mundo nuevo, Madre de los vivientes, a Tì confiamos la causa de la vida, mira Madre el número inmenso de niños a quienes se le impide nacer. de pobres a quienes se hace difìcil vivir, de hombres y mujeres vìctimas de violencia inhumana, de ancianos y enfermos muertos a causa de […]

Tengo EPILEPSIA.¿Puedo ser RESILIENTE?

Los remito a un artículo mío acerca de «Formación de mecanismos de resiliencia en niños con epilepsia» publicado en Monografías.com. http://www.monografias.com/trabajos23/mecanismos-resiliencia/mecanismos-resiliencia.shtml Espero que les agrade. Espero vuestros ricos comentarios. Dra Carina Aida Di Fresco Tala

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¿Què significa Educaciòn Inclusiva?

De la lectura de Wikipedia, la enciclopedia libre podemos concluir que la  “inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad» (…. ) siendo uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo la opción consciente y deliberada de la heterogeneidad. “Se […]

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¿Cómo aprendemos?

Cuando a usted le presentan a una persona ¿qué le es más fácil recordar después: la cara (sistema de representación visual), el nombre (sistema de representación auditiva) o la impresión que la persona le produjo (sistema de representaciòn kinestésico)? Existe el Modelo de la Programación Neurolìngüística (VAK) que toma en cuenta el criterio neurolinguístico que […]

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