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Cómo PLANIFICAR un AULA INCLUSIVA

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Material didactico Destinado a la AUTOFORMACIÒN DOCENTE.

MÒDULO II DEL PROGRAMA MULTIMEDIAL DE AUTOFORMACIÒN DOCENTE -PROMAD-

UTIL PARA DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES.

Incluye:

  • Un Libro en dos Formatos: En PDF o E-Book y en MP3 o Audiolibro
  • Guia de Estudio para la Autoformación.
  • EVALUACION (Optativa). Sin lìmite de tiempo màximo para su presentaciòn para que puedas realizarla a TU RITMO y con todas las consultas que necesites a la Autora, Dra. Carina Di Fresco (C.V.) a travès de nuestro correo [email protected]
  • Certificado de Participación y Aprobaciòn del Programa Multimedial de Autoformación Docente-PROMAD- validada a travès de URL y Còdigo QR de caràcter pùblico e Internacional.  Intranferible e incopiable.
  • Carga Horaria Aproximada de Autoaprendizaje: 50 horas

 

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Descripción

MODULO II DEL PROGRAMA MULTIMEDIAL DE AUTOFORMACIÒN DOCENTE- ProMAD-

PRÒLOGO

ABORDA LOS SIGUIENTES TEMAS:

  • PRIMERA PARTE:  APROXIMACIÒN CONCEPTUAL
  • I.-La educaciòn inclusiva
  • II.-La escuela inclusiva.
  • III.-Aula tradicional y aula diversificada.
  • IV.El  aula inclusiva.

 

  • SEGUNDA PARTE:  ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS:

 

  • I. Enseñanza multinivel
  •  II.-Modelo “Nueve Adecuaciones.”
  • III.-Diseño Universal de Aprendizaje.

 

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