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EL DOCENTE COMO PROTAGONISTA DE LA INCLUSION ESCOLAR

$90.00 $70.00

Material didactico Destinado a la autoformación DOCENTE.

UTIL PARA DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES Y Modalidades

Incluye:

  • Un Libro en dos Formatos: En PDF o E-Book y en MP3 o Audiolibro
  • Guia de Estudio para la Autoformación.
  • EVALUACION (Optativa). Sin lìmite de tiempo màximo para su presentaciòn para que puedas realizarla a TU RITMO y con todas las consultas que necesites a la Autora, Dra. Carina Di Fresco (C.V.) a travès de nuestro correo [email protected]
  • Certificado de Participación y Aprobaciòn del Programa Multimedial de Autoformación Docente-PROMAD- validada a travès de URL y Còdigo QR de caràcter pùblico e Internacional.  Intranferible e incopiable.
  • Carga Horaria Aproximada de Autoaprendizaje: 40 horas

 

U $ D 70 (setenta) Dólares si residen Fuera De Argentina y $ARS 580 (quinientos ochenta pesos) para Argentina
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Descripción

Presentamos el Material Didáctico del  Módulo I del PROGRAMA MULTIMEDIAL de AUTOFORMACIÓN DOCENTE–  PROMAD

Especialmente Diseñado por Yo Soy Igual y Diverso este Programa tiene como OBJETIVOS:

  • Formar al Docente de Todos los Niveles  y Modalidades .
  • Favorecer el Autoaprendizaje a travès de la presentación de la obra en Diversos Formatos: Libro digital (PDF) y Audiolibro (en MP3).
  • Respetar Los Tiempos y los ritmos de Aprendizaje de cada docente frente al material ofreciendo Ayudas Pedagógicas y espacios para la realizacion de Guías de Estudio Sobre el Material Didáctico.
  • Promover las reflexiones Personales sobre cada instancia del material presentado .
  • Favorecer la autoformación docente a travès de la presentación de conceptos en múltiples formas (auditiva y visual) para poder ser así aprendidos y transferidos directamente en la pràctica aulica.

Este Material está destinado a Docentes de todos los Niveles y Modalidades.

Apunta a revalorizar la Figura del Docente en el Proceso de Inclusión ESCOLAR y a brindar Sugerencias pedagógicas concretas para aplicar en el aula.

El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Tiene dos Personas Pilares: El maestro y el alumno. Es innegable de la figura del maestro no debe desplazarse de ese protagonismo ya que es el MEDIADOR DEL CONOCIMIENTO, es el que “maneja el timón del barco”, es el que Planifica, INCLUYE, Valora y POTENCIA Las individualidades y las potencialidades de los Alumnos.

Las Estrategias Pedagógicas presentadas en el Material Didáctico del Módulo I han sido  realizadas bajo la idea de APOYAR A TODOS LOS ESTUDIANTES, sin distinción,  a fin de lograr  un Aprendizaje SIGNIFICATIVO Y UTIL para su desempeño escolar y para su vida. Es Por eso que se aluden a Conceptos elementales de la Mediación, la Instrucción Basada en Procesos, la Preparación de Deberes Extraescolares, la estimulación de la Capacidad Resiliente y la formación de las Emociones.

CERTIFICACIONEL SER DOCENTE

debe ser consciente de su GRAN TAREA

DE EDUCAR AL SER SINGULAR E

INDIVIDUAL, DIVERSO POR NATURALEZA.

EVALÙATE COMO DOCENTE SI FAVORECES LA INCLUSIÒN CON ESTA GUÌA

1 valoración en EL DOCENTE COMO PROTAGONISTA DE LA INCLUSION ESCOLAR

  1. (propietario verificado)

    Así opinan los docentes que realizaron el Módulo I: “El Docente como Protagonista de la Inclusión Escolar”.PROGRAMA MULTIMEDIAL DE AUTOPERFECCIONAMIENTO DOCENTE.

    “A través del Material Didáctico del Módulo I pude revalorizar mis prácticas docentes”.
    A. Docente.

    “Considero que la presentación del Material de Autoformaciòn en distintos formatos me permitió asimilar mejor los conceptos aprendidos para aplicarlos en el aula a diario”.
    C. Profesora.

    “Realizar la Autoformación a distancia me resultó muy fácil debido a que disponía todo el material desde el primer día y de ese modo pude distribuir mi tiempo de lectura y aprendizaje a mi gusto. Todos los conceptos pueden ser llevado a la práctica fácilmente”.
    V. Docente de apoyo.

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