COMUNICACIONES

I. PUBLICACIONES EN REVISTAS CIENTÍFICAS.

a.-”Nivel de desarrollo de la capacidad cognitivo-verbal en los niños con trastornos convulsivos”. Revista Psicopedagógica. Nro.2. Julio de 1997

b.”Imagen social de la enfermedad epiléptica en nuestro medio”. Revista Psicopedagógica. Nro.3. Diciembre de 1998.

c. Seño, puedo?. Sugerencias de trabajo con niños y jóvenes con convulsiones.
Revista del Colegio de Psicopedagogos de Mendoza. Año 1. Marzo del 2000.

d. ¿Qué conocemos de los síndromes de Prader Willi y de Angelman? Revista del Colegio de Psicopedagogos de Mendoza. Revista 6. Setiembre/Octubre del 2001.

II. PUBLICACIONES EN LIBROS DE RESÚMENES DE CONGRESOS.

a.-«Incidencia de los trastornos convulsivos en la capacidad para el aprendizaje».
En Conferencias y Talleres. V Encuentro Argentino y III Latinoamericano de Comunidades terapéuticas Infanto Juveniles. Tomo I. Págs. 43-49.Mendoza. 1993.

  • b.”Incidencia de los trastornos convulsivos en las habilidades intelectuales básicas para el aprendizaje». Di Fresco, Carina.( Nro. 197)

c. “Incidencia de los trastornos convulsivos en la madurez para el aprendizaje de la lectoescritura». Di Fresco, Carina.(Nro. 198)

d. ”Estudio bio-psico-social de niños con dificultades de aprendizaje y conducta en una escuela urbano marginal».(Nro. 192) Bacha,J.C;Di Fresco, C; Gómez C y otros.

b, c y d en Resúmenes. XIV Jornadas de Investigación. II Jornadas Regionales. I Jornadas trasandinas de Investigación. Consejo de Investigaciones. U.N. de Cuyo. Mayo 1993.

e. “Nivel de desarrollo en las funciones psicológicas básicas para el aprendizaje de los niños con trastornos convulsivos» Di Fresco, C. (39)
f. ”Algunos resultados preliminares de la estimulación polisensorial temprana en lactantes».(Nro.90) Rodríguez, C., Di Fresco,C., Zapata, M.P.

e y f en Resúmenes. IV Reunión Nacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento. Mendoza. Octubre 1993.

g. «Hábitos de trabajo intelectual de alumnos ingresantes al nivel universitario».
h. «Diagnóstico de estrategias cognitivas en niños con epilepsia».

g y h en Libro de Trabajos Libres. VIII Jornadas Nacionales de Psicodiagnóstico. VI Jornadas Nacionales de A.D.E.I.P.San Juan. 1994.

i. ”Desarrollo de la capacidad cognitivo-verbal y accesos convulsivos”. ( Nro 461)
j. ”Perfil del ingresante a carreras humanísticas”.Di Fresco, Verd ( Nro. 460)

i y j en XV Jornadas de Investigación del CIUNC y III Jornadas Regionales de Investigación. Universidad Nacional de Cuyo.Mendoza. Agosto de 1995.

k.“ Sondeo sobre la visión social de la enfermedad epiléptica”
En Libro de Resúmenes. XIV Jornadas de Investigación de la UNC. 1997.

l. “Performance Psicointelectual de niños con trastornos convulsivos” Disertación en la Mesa Redonda sobre “Organicidad y Aprendizaje”.

m. “Aplicación del P.E.I. a niños con dificultades de aprendizaje”.
L, m en I Congreso Nacional de Psicopedagogía en las puertas del 2000.
Córdoba. Setiembre de 1999.

n. “La memoria en los niños con organicidad”.
XVIII Jornadas de Investigación. Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Cuyo. Noviembre de 1999.

ñ. “Influencia de la memoria en el rendimiento escolar de niños con convulsiones”
V Jornadas Institucionales de Investigación. I Jornadas Regionales de Investigación Educativa. UN de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Mayo de 2000.

o. “Comprensión verbal y trastornos convulsivos”
Autora: Di Fresco, Carina.

p. “Una experiencia de aplicación del programa de enriquecimiento instrumental en alumnos con dificultades de aprendizaje”.

o y p En CD y Libro de Resúmenes del II Congreso Internacional de Educación Especial y IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. Setiembre de 2000.

q. «Estudio psicopedagógico a niños con epilepsia».
En XIV Jornadas Hospitalarias. Comité de Docencia, Capacitación e Investigación. Hospital Pediátrico «Dr. Humberto Notti». Noviembre de 2003.

r. Conferencias Magistral: «Yo soy, yo puedo, yo tengo. La resiliencia en los niños».

s. Realización de dos talleres denominados «Ayudemos a triunfar a los niños en la escuela».
r y s En CD y Libro de Resúmenes del III Congreso Mundial para el Talento de la Niñez en el Tercer Milenio. Fundación ELIC- UNC. Octubre de 2004.-

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