Archive | ¿ERES PADRE?

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Se pretende dar un servicio a los padres a fin de sacar todas sus dudas de còmo criar mejor a sus hijos.

Nuestra opiniòn sobre la realidad educativa argentina

En el dìa de hoy hemos sido entrevistada por MDZ, uno de los diarios on line màs prestigiosos de la Provincia de Mendoza, Argentina para opinar acerca de còmo recuperar los dìas perdidos de clase; situaciòn acuciante en nuestro paìs. Agradecemos la nota a Melisa Villarroel y los invitamos a seguir reflexionando sobre el tema […]

Los màs inteligentes del mundo

Entre los personajes de la historia màs inteligentes del mundo, según la escala que mide el coeficiente intelectual (CI) ùnicamente, podemos nombrar a: 1)Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832), poeta, novelista, dramaturgo y científico alemán que ayudó a fundar el romanticismo, movimiento en el que influenció profundamente. (CI 210) 2) Isaac Newton (1642-1727), físico, filósofo, teólogo, […]

APRENDIJUEGOS

Ésta es nuestra contribuciòn al Proyecto Colaborativo Internacional: LIBROS DEL SIGLO XXI PARA EL AULA. Puede verse en el Libro de Primer Grado de Primaria en el siguiente enlace http://lourdesgiraldo.net/libro1/index.php?section=9&page=1 Este video ha sido creado para estimular las funciones intelectuales bàsicas, la atenciòn, la capacidad de observaciòn de detalles, la memoria y las habilidades del […]

CÒMO ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÙLTIPLES

Escuchà lo relatado en el programa Perspectivas sobre còmo estimular las inteligencias mùltiples y enriquecer nuestras pràcticas educativas.   HACÈ CLIC EN EL ENLACE http://www.ivoox.com/perspectivas-7-4-5-13-educacion-inteligencia-emociones_md_2011419_1.mp3 Esperamos tus comentarios.

TALLER ON LINE: APLICACIÒN PRÀCTICA

Presentamos un ejemplo de aplicaciòn pràctica de todos los conocimientos que podràs obtener realizando el Taller On Line: EVALÙA Y ESTIMULA TUS INTELIGENCIAS MÙLTIPLES. MAS DATOS AQUÌ ¿CÒMO LO COMPRO? ¡QUIERO COMPRARLO YA! ¡TE ESPERAMOS!

Distinciòn: Web de Interés Sanitario.

Transcribimos una nota que nos llegò ayer: “Nos complace comunicarle que el Comite Evaluador de PortalesMedicos.com ha renovado la acreditación WIS (Web de Interés Sanitario) a la web Yo soy igual y diverso”. La dirección en la que puede visitar su certificado acreditativo es : http://www.portalesmedicos.com/web_interes_sanitario/110249.htm FUE POSIBLE ESTA DISTINCIÓN SÒLO GRACIAS A USTEDES. INFINITAMENTE […]

Enseñar ESTIMULANDO las INTELIGENCIAS MÙLTIPLES.

Resulta imprescindible a la hora de enseñar y programar actividades àulicas para un alumnado heterogèneo, tener en cuenta la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner que nos ayudarà a utilizar y estimular los puntos fuertes, mejorar los más precarios y optimizar nuestra secuencia de enseñanza-aprendizaje, atendiendo eficazmente a la diversidad. Según estudios realizados, después […]

BULLYING

El fenòmeno de la violencia en la sociedad es universal. La escuela como instituciòn social no escapa de ella, lamentablemente. Mi visiòn del tema es PREVENIRLA desarrollando CAPACIDADES de AUTOCONTROL y DOMINIO DE LA CONDUCTA para niños, jòvenes, adultos incluyendo tambièn a los profesionales de la educaciòn. La reeducaciòn en la convivencia es bàsica para […]

CONOCER las INTELIGENCIAS MÙLTIPLES y el ESTILO DE APRENDIZAJE como ESTRATEGIA para la ATENCION A LA DIVERSIDAD

La DIVERSIDAD PEDAGÒGICA es una realidad en todas las aulas, no importa el nivel ni la modalidad de la que se trate. Es innegable que todos los hombres somos diversos por naturaleza y debemos percibir que todo individuo incluye en su ser habilidades y limitaciones, actitudes, pensamientos, sentimientos y comportamientos DIFERENTES que tenemos que aceptar y […]

Cada persona es un genio al menos una vez al año

“Cada persona es un genio al menos una vez al año.Los verdaderos genios simplemente tienen ideas más a menudo” (G. C. Lichtenberg) Las famosas y ampliamente utilizadas pruebas de coeficiente intelectual (IQ, por sus siglas en inglés) no reflejan correctamente el nivel de las capacidades intelectuales, según el resultado de un experimento a gran escala […]