Profesión: Estudiante

Cada uno de nosotros es protagonista de su propio aprendizaje y la motivación es el principal factor que nos impulsa a adquirir los  conocimientos. ¿CUÁLES SON LOS MOTIVOS QUE TIENES PARA ESTUDIAR? Todo estudiante debe ser consciente de que su trabajo es el estudio y debe realizarlo de forma eficaz y responsable. Observar los verdaderos […]

Aprendemos:La resiliencia

ES LA CAPACIDAD QUE MUESTRAN ALGUNAS PERSONAS PARA SUPERAR LAS FRUSTRACIONES Y LAS CONDICIONES DE VIDA ADVERSAS Y SALIR DE ELLAS FORTALECIDAS E INCLUSO, TRANSFORMADAS. De esta manera, logran recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva para sí y para la sociedad . Ser resiliente no es algo mágico ni se adquiere evitando […]

¿Cómo estimular la autoestima?

El sentimiento positivo hacia sì mismo constituyen  la autoestima y la autovalía y se construyen, desde los primeros años de vida, gracias a las experiencias vividas en el entorno familiar , escolar y social. La mayoría de las veces, los adultos no tomamos conciencia del valor afectivo que pueden tener las palabras en los niños. […]

Visión social de la epilepsia

Es indudable que el rechazo al epiléptico es una actitud irracional aún persistente y la causa, posiblemente, de ese miedo infundido hacia las personas que padecen esta patología se deba al temor a la pérdida del control físico y emocional que provocan las crisis convulsivas. La búsqueda de la opinión de la gente común sobre […]

Desarrollo cognitivo y convulsiones

A continuaciòn presentamos un breve resumen del informe final de la investigación acerca del “Desarrollo cognitivo-social en niños con trastornos convulsivos” efectuada como becaria de Formación Superior del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo. Con el objeto de distinguir los efectos de los accesos convulsivos sobre el nivel de madurez en las […]

De la vida real: «Mi hija tiene convulsiones».

Alejandra, nos cuenta la historia de Josefina, su hija que nació de un parto traumático y no tuvo un diagnóstico precoz de su patología. Con una “pésima orientación por parte de los mèdicos de la mutual”, según su parecer; logró el diagnóstico de “epilepsia focal” recién a los cinco años de vida de su pequeña. […]

El docente mediador

La tarea del docente consiste en promover y acompañar el aprendizaje. Esto no significa que le imponga sus puntos de vista de la realidad sino que tiene que estimularlo para que el mismo alumno se constituya en su propio motor para aprender. En ello consistiría el acompañamiento que hace el profesor a su discípulo que […]

Para reflexionar

Señor: Haz de mí un INSTRUMENTO de tu PAZ. Donde hay odio, ponga yo AMOR; Donde hay ofensa, PERDÓN; Donde hay discordia, UNIÓN; Donde hay error, VERDAD; Donde hay duda, FE; Donde hay desesperación, ESPERANZA; Donde hay tinieblas, LUZ; Donde hay tristeza, ALEGRÍA. Oh Maestro, no busque yo tanto Ser consolado, como CONSOLAR; Ser comprendido […]

Aprendemos: La autoestima

El Oficio de Ser Padres no se estudia, sino que se APRENDE día a día junto a nuestros profesores particulares que son Nuestros Hijos. LA AUTOESTIMA ES LA CAPACIDAD QUE TIENE LA PERSONA DE VALORARSE, AMARSE, APRECIARSE Y ACEPTARSE A SÍ MISMO. La autoestima es el concepto que tenemos de nuestra valía personal y se […]

Cómo enseñar a mi alumno con epilepsia

El sufrir convulsiones o tener epilepsia no influye en la capacidad intelectual de los niños, jóvenes y adultos. Sin embargo, las crisis tienen un efecto, inmediato o tardìo, sobre las funciones cognitivas que varìa en funciòn de la edad de comienzo, frecuencia, severidad y nùmero de crisis, la tipologìa, el daño estructural subyacente, la etiologìa, […]

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