Tag Archives: PSICOLOGÍA

¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR? Tiene DISCAPACIDAD AUDITIVA.

La pérdida auditiva que presentan niños y niñas es de naturaleza e intensidad diversa, por dicha circunstancia deben acudir a medios de comunicación alternativos y apoyos tecnológicos especiales para aprovechar el resto de su audición. Dentro de este grupo encontramos a las personas que son sordas y a las que se consideran hipoacúsicas, que son […]

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¿Còmo ESTIMULO a mi HIJO en el HOGAR ? Tiene DISCAPACIDAD VISUAL.

Los niños y niñas con discapacidad visual manifiestan pérdida o disminución del sentido de la vista. Cuando hay restos de visión es muy importante incentivarlos a que los utilicen para realizar variadas actividades en forma independiente, tales como alimentarse, hacer su aseo personal, vestirse y caminar en lugares conocidos, ya que estos niños pueden percibir […]

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Còmo ACTUAR frente a una EMERGENCIA con PERSONAS con DISCAPACIDAD

  Agradecemos la imagen a Declic Abriendo Puertas a la Inclusiòn

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Los hermanos de los niños con discapacidad tambièn tienen necesidades.

Crecer como hermana o hermano de alguien con una discapacidad puede ser estresante, solitario y a veces parecer injusto, sin embargo, dependiendo de cómo los padres manejan la situación puede ser una fuente de inspiración y motivación. Por fortuna los hermanos de niños con necesidades especiales ocupan cada vez más la atención de las familias […]

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MADRES ESPECIALES

En primer lugar, tienen un poder de reacción que es envidiable. Todas han debido superar el trance del diagnóstico y sacar fuerzas de flaqueza. Pensemos que, después de recibir la noticia, nada es igual, ya no es igual ni el sol ni la lluvia, ni son iguales los bebés ni las mamás…todo cambia, es el […]

10 consejos para FOMENTAR la RESILIENCIA en los NIÑOS

Entendemos por Resiliencia la capacidad del ser humano para afrontar las adversidades de la vida, superarlas y salir fortalecido de la experiencia. No se trata de una capacidad innata que se tiene o no se tiene, sino que es algo que podemos aprender y desarrollar, y que debemos fomentar desde la infancia. Esto no implica […]

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¿Por qué es importante que le brindemos tiempo de diversión a los chic@s?

Cuando los chicos tienen tiempo de jugar y divertirse van aprendiendo diferentes cuestiones. Maneras distintas de relacionarse y de manifestarse. La relación que puede tener con sus primos, será diferente ante chicos que conoce espontáneamente en una plaza a la que va por primera vez. Además como son curiosos suelen ser grandes investigadores y con […]

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EMOCIONES E INCLUSIÒN ESCOLAR

La inclusión educativa implica no solamente estar atentos a las necesidades de los alumnos con discapacidad sino la construcción de un ámbito propicio para que desarrollen sus capacidades todos los educandos, sin distinción. En ello los aspectos emocionales cumplen un rol principal, puesto que un ambiente inclusivo potencia la experiencia educativa, al tiempo que fomenta […]

Un cuento para reflexionar

Próximos a la época navideña, el poeta Carlos Manuel Cárdenes nos regala un cuento especial, de manera exclusiva. Esperamos que lo disfruten Imagen extraída de Google Imágenes de El Rincón de Anahí utilizada sólo a mero de ilustración y sin ánimo de lucro.

En busca de EDUCAR nuestras EMOCIONES

En la sociedad de hoy existe analfabetismo emocional que se refleja en las mùltiples reacciones violentas y desadaptadas que vemos a diario. La escuela, lamentablemente, refleja fielmente lo que sucede en ella. Al decir del experto, Lic. Alejandro Castro Santander «El niño y el adolescente entran a la escuela con su sociabilidad, rivalidades y modos […]

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