Tag Archives: ALUMNOS CON CONVULSIONES

¿CÒMO diagnosticar A UN ALUMNADO DIVERSO?

Todos los años, al iniciar el ciclo escolar y al enfrentarnos por primera vez con nuestro grupo de alumnos, nos invade sentimientos encontrados acerca de còmo enseñarles mejor para que aprendan y puedan lograr los objetivos planeados con efectividad y rapidez . Para colaborar en el diagnòstico de un alumnado diverso hemos elaborado una ficha […]

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Còmo ENSEÑAR a las personas con NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

En artìculos anteriores hemos definido el concepto de necesidades educativas especiales   y distinguimos los dos tipos que pueden enumerarse: Necesidades Educativas Especiales Permanentes y Transitorias: La obligaciòn de enseñar a todas las personas, sin distinciòn de sexo, edad, condiciòn econòmica o  psicointelectual genera la necesidad de CELEBRAR LAS DIFERENCIAS y SABER RESPONDER PEDAGÒGICAMENTE en forma […]

Investigación: Aspectos PSICOEMOCIONALES de la Epilepsia

La epilepsia es la alteración más común de las enfermedades neurológicas que afecta a todas las edades. Numero­sos estudios epidemiológicos  detectan que existe una prevalencia que oscila entre el 4 y el 10 por 1000. Quizás no existe padecimiento que haya sufrido más de la desinformación y de los prejuicios que generalmente acompañan a la […]

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¿Cómo ser mejores PADRES?

El oficio de ser padres no se estudia en ninguna parte. Sólo se aprende dìa a dìa junto a nuestro MEJOR MAESTRO, que es nuestro hijo. Cada uno de nuestros hijos e hijas requiere de nuestra atenciòn especial e individualizada. A pesar que compartan edad, escuela y ambiente socio-cultural-familiar son personitas diferentes, diversas y con […]

PROPUESTA EDUCATIVA para la DIVERSIDAD PEDAGÓGICA (ProEDiP)

Les presentamos nuestra PROPUESTA EDUCATIVA para la DIVERSIDAD PEDAGÓCIA destinada a PADRES, DOCENTES Y ESTUDIANTES. Nuestro objetivo es mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr el éxito escolar de todas las personas, en todos los àmbitos educativos. *INSTANCIAS DE FORMACIÓN TALLER ON LINE: EVALÚA Y ESTIMULA TUS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. *INFORMACIÓN ESPECIALIZADA en nuestro BLOG GRATUITA: […]

Convulsiones e inteligencia.

A continuación presentaremos una síntesis del trabajo denominado: “Incidencia de los trastornos convulsivos en las habilidades intelectuales básicas para el aprendizaje” publicada en Libro de Resúmenes de las XIV Jornadas de Investigación, II Jornadas Regionales,. I Jornadas trasandinas de Investigación del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo en Mayo de 1993. Los […]

Ficha de salud para alumnos con convulsiones

A.- Datos personales Apellido y nombre: Edad: Fecha de nacimiento: Observador: B.- Historial general Fecha del diagnóstico: Diagnóstico: Médico tratante: Medicación: Dosis tomada (Desayuno, almuerzo y cena) Recomendaciones generales: Continuación actual del tratamiento SI NO ¿Por qué? C.- Guía de observación de una crisis en el ámbito escolar. Antes de la crisis Indicar todos los […]

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¿Cómo educar a mi hijo con epilepsia?

Quizás no existe padecimiento que sufra más de la desinformación y de los prejuicios que rodean a la epilepsia. El saber el nombre de la patología que afecta a una persona no dice todo acerca de su futuro y de sus posibilidades potenciales. Parecería que los portadores de alguna enfermedad determinada están de antemano predestinados […]

Desarrollo cognitivo y convulsiones

A continuaciòn presentamos un breve resumen del informe final de la investigación acerca del “Desarrollo cognitivo-social en niños con trastornos convulsivos” efectuada como becaria de Formación Superior del Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Cuyo. Con el objeto de distinguir los efectos de los accesos convulsivos sobre el nivel de madurez en las […]

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